Al llarg de Societat, Ciència i Cultura hem treballat nombrosos conceptes d’una forma que no és la habitual per la gran majoria. Fet que ha comportat que imperi un sentiment d’angoixa i neguit, que personalment mai havia sentit per una l’assignatura.
Crec que una de les millors decisions que hem pogut prendre és la de realitzar la carpeta d’aprenentatge de forma conjunta. Ja que el fet de realitzar el vídeo entre set persones ha comportat, a part de molta feina, un debat i reflexió compartit entre totes nosaltres. I la conseqüent interiorització dels conceptes tractats, ja que personalment considero que sense aquests debats aquesta interiorització no hagués sigut la mateixa.
CULTURA:
Des de l’escola, socialment i històricament sempre se’ns ha ensenyat un tipus de cultura. El que podríem batejar com a alta cultura o cultura elitista, però es necessari conèixer i donar a conèixer que existeix més cultura. Que no únicament s’ha d’ensenyar i hem de conèixer les grans obres d’art de Velázquez, Cernuda o Rodin entre d’altres... sinó que també hem de conèixer a artistes com Banksy, JR, Joan Tarrago, Stieg Larsson i un llarg etcètera. Ser conscients que la cultura és molt més que les grans obres d’art, aquelles produccions (ja siguin literàries, fotogràfiques, gràfiques, escultòriques...) amb nom i ressò; i que existeix una cultura popular i alternativa que és molt forta i valuosa i, moltes i diverses concepcions de la cultura.
Amb l’escena que representem al vídeo hem volgut mostrar el bombardeig constant que hem rebut al llarg de la nostra vida, d’aquesta alta cultura. I el canvi que es produeix quan es descobreix que existeix més cultura, que hi ha altres punts de vista i perspectives.
L’INCONSCIENT:
Pel que fa a l’inconscient entès com “un lloc psíquic, al qual la consciència no hi té accés i que només es fa present mitjançant somnis, lapsus, actes fallits, etc.. és allò que està reprimit, les pulsions i desitjos governen l’inconscient”; “el conjunt de processos mentals que actuen d’amagat de la consciència i que tenen unes regulacions i un sentit propi, no manifestos” segons Freud.
Aquell aspecte que marca la nostre personalitat i les nostres actuacions, allò que fa que sovint actuem de forma diferent o divergent del que creiem o parlem. Aquell aspecte al qual no tenim accés però que influeix en la nostra vida, aquella part de nosaltres que desconeixem.
En aquesta escena em volgut representar l’inconscient de cadascuna de nosaltres, mitjançant la recreació d’un sopar força peculiar. Ja que vam trobar que era una bona forma de representar allò que desconeixem de nosaltres. Aquells aspectes que no controlem o no reprimim, ja que no sempre es pot fer...
PODER:
Quan al poder, ens em endinsat una mica en la concepció d’aquest de Michel Foucault. Poder entès com aquella eina que no és repressiva, ni és una propietat, sinó que s’exerceix de forma intencional en una red o xarxa de relacions sempre tenses. La capacitat del poder per a produir subjectes que reprodueixen i assumeixen uns valors, una moral... concreta i definida des de l’exterior i que marcarà les seves actuacions i el seu comportament.
Realment hi ha moltes opcions per representar el poder: la religió, la publicitat, les institucions estatals, els mitjans de comunicació, etc...Per representar el nostre aprenentatge referent a aquest concepte, ens vam decidir per escollir el poder dels mitjans de comunicació. Ja que el poder que aquests exerceixen és molt elevat, i té una enorme influència en la nostra societat i en la nostre vida. Volíem representar el poder i la importància de la mirada, i alhora transmetre una sensació d’atapeïment i col·lapse per la gran quantitat d’informació que rebem a diari.
MORAL:
Pel que fa a la moral m’agradaria destacar la concepció d’aquesta per part de Niestzche, segons aquest filòsof i pensador es tracta d’una ficció que no proporciona l’augment de forces vitals i creatives, sinó la seva disminució. Fent cas a la moral, que imposava considerar a tots els altres homes com a si mateix, l’home deixa de seguir els seus desitjos i impulsos, perd alegria... La moral obliga i implica una renuncia als instints poderosos. Per tant, la moral és una arma contra els forts, per tal de rebaixar la seva força. I així conduir a la massa en una direcció única, un exemple d’aquest fet es la religió (com per exemple el cristianisme, que proporciona un seguit de normes morals que influeixen en el comportament dels seus seguidors, i a sobre exigeix una fe cega i devota).
Per representar aquest concepte vam decidir fer una metàfora a on la habitació blanca i les noies vestides d'un color simbolitzen la moral majoritària, que ens limita. I com es possible conèixer i considerar diferents punts de vista, i un cop s’ha conegut com es possible interioritzar allò que per el nostre dia a dia ens és útil.
Per últim, el fil conductor de les quatre escenes és la noia de blanc. Amb aquest personatge volíem mostra l’adquisició del aprenentatge que hem dut a terme al llarg de l’assignatura. El descobriment i tractament de nous conceptes que s’ha incorporat al nostre coneixement.
NOEMÍ FLORENCIANO MONROY
No hay comentarios:
Publicar un comentario